DOI： 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.19.018
随着教育改革的不断深化，小学数学教学不再局限于知识传授，更注重趣味化、素养化与文化的融合。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的数学元素，将其融入小学数学趣味教学，（试读）...
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