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“双基”与“情怀”并重:高中历史教学中渗透传统文化的方法探析-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年19期

“双基”与“情怀”并重:高中历史教学中渗透传统文化的方法探析

作者: 倪世林 字体:小   中   大

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.19.031

《普通高中历史课程标准(2017年版2025年修订)》的颁布,愈发突出对社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化“三位一体”认同的需求,新增加了“铸牢中华民族共(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第19期