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从分段到贯通:五夫朱子文化园思政课实践教学一体化设计研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年19期

从分段到贯通:五夫朱子文化园思政课实践教学一体化设计研究

作者: 张水连 字体:小   中   大

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.19.039

新时代背景下,思政课改革创新不断深化,对实践教学的实效性、系统性提出了更高要求。如何打破学段壁垒,实现实践育人的纵向衔接与横向贯通,成为基础教育阶段思政课程(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第19期