DOI： 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.19.012

随着《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》、《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新《课标》）等的相继出台，小学数学与传统文化的融合意义日益凸显。（试读）...