DOI： 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.19.052
在新时代教育语境下，小学音乐课程承担着审美启蒙与文化认同建构的双重使命。中华传统文化蕴含着丰富的礼乐精神和审美意蕴，音乐形态凝聚着民族历史经验与价值观念。将（试读）...
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