DOI： 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.19.058
中华优秀传统文化在高中音乐课程体系中的系统性融入，已然成为新时代音乐教育落实立德树人根本任务的必然发展趋势。立足高中音乐课堂教学的现实痛点，研究聚焦核心问题（试读）...
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